省教育厅调研我市“两基”后认为：昭通教育步伐加快-昭通信息港(中国·云南)

省教育厅调研我市“两基”后认为：昭通教育步伐加快

zt169.com　　发布：2007-6-14 10:49:54　　来自：昭通日报　　浏览：次

本报讯（记者马胜虹）6月9日至11日，以省教育厅巡视员周益群为组长的调研组一行6人分成两组深入我市鲁甸4个乡（镇）部分中小学就“两基”工作进行调研。通过走访、听取汇报、召开市“两基”工作座谈会等，省教育厅调研组认为，昭通市各级党委、政府高度重视教育，教育步伐加快，成绩显著。

　　2002年以来，我市按照全省教育改革与发展的精神，实施“两基”攻坚，改革农村义务教育管理体制，不断解决教育发展中的困难和问题。目前，在“九五”昭阳、威信、水富、绥江等4县（区）实现“两基”的基础上，全市实现了“扫盲”，巧家、大关、盐津等3县通过“普九”验收，“普九”人口覆盖率由“九五”末的23%上升到50%。人口多、底子薄的鲁甸、镇雄、彝良、永善等4县正在按照全省的“两基”规划和“硬件从实，软件从严”的原则，积极创造实现“普九”的条件。针对我市教师数量不足、素质不高的实际，市委、市政府高度重视教师队伍建设，自2003年起，实行中小学教师公开招聘制度。到目前为止，共补充教师4212人。今年上半年，我市又直接到高校招聘教师802名，准备招聘827名特岗教师的工作也正在紧张进行中。2002年至2006年，中央、省、市共投入到全市教育专款资金11.23亿元，用于贫困学生补助3.22亿元，实施了“贫义工程”、“危改工程”、“农村寄宿制学校建设工程”等，共投入校舍建设专项资金7亿元左右，修建校舍94.57万平方米。

　　通过调研，调研组认为，昭通市各级党委、政府高度重视教育，教育步伐加快，成绩显著：“普九”工作不断推进，办学条件明显改善，教师工资按时足额发放，师资补充力度不断加大，教育质量、办学水平逐步提高，教育专款不落实情况有了根本改变。

　　调研组指出，昭通市办学困难仍然突出，表现在校舍不够、危房率高、师资不足等方面，同时管理水平有待提高，建议昭通各级各教育部门抓机遇、抓落实、抓管理、抓校长，使贫困地区的教育在发展中走出更好的路子。

(作者：不详)

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